爱孩子即爱人生，因为成人世界的骄傲，只是今天的辉煌，而孩子才是明天的太阳。
——题记
01
我们几乎是追着陈修亮采访的。
从南京赶赴他的老家泗洪扑了个空，幸好次日下午，在泗洪县义门陈文化研究会陈洪太会长和陈亚秘书长的安排下，吃过中饭，由他们派车，赶赴宿迁。再由宿迁坐高铁经徐州到郑州，再从郑州转车至许昌。下车后，已是夜幕四合，万家灯火。此时，陈修亮安排人接我们去他事先订好的航空大酒店。次日早晨八点钟，他又安排人接我们去许昌新时代精英学校，终于在那里把他给“堵”住了。
他告诉我们，前几天因肾结石闹腾，刚从医院回来。身体不太舒服，否则，他又要去另外一个地方。
这绝非故弄玄虚，对他而言，人生没有彩排，每一天都是现场直播。
他为什么这么忙?因为他在全国办了139所学校，分布在江苏、河南、山东、安徽、河北、江西、湖北、辽宁和内蒙古等九省、自治区。占地总面积1.4万余亩、建筑面积730多万平方米、总资产170亿元、在校学生有25万多人。因此，有人告䜣我：身为江苏教育集团(香港)有限公司董事长的陈修亮，基本上是每隔两天要去一所学校。他的专车一个月至少奔跑一万公里，车就是他的床。难怪有媒体形容他是“走路带风的拼命三郎”，常年奔波于全国各地的校舍。深入每所学校，与家长、与师生进行沟通，践行“办教育要沉下心来的理念”。说他日理万机也不为过，若是遇上突发事情，必须是日夜兼程，风雨无阻。在他的心中，这么多的学生永远高于一切。
真是人一旦有了追求，光阴就荏苒了，岁月就如梭了，时间就白驹过隙了……
在陈修亮宽大的办公室里，初次见面，他便给我有别他人不一样的印象。一套藏青色的西装上，扣上鲜艳的校徽，雪白的衬衫上扎着紫色的领带，脚上的皮鞋，擦得一尘不染。我知道这样的穿着，不仅是在衬托他的职业，也是对别人的一种尊敬。他举手投足、言淡举止，都给人以精明干练、博学儒雅的感觉。
他先是自嘲地对我说：“老哥，我今年43岁，长得有点着急了。”
我笑着道：“那是岁月留痕，显得含蓄而富有思想，也是一个教育家特有的标志。”
都是义门陈的后裔，无需客套，几句话一说，拉近了距离。我们开门见山，直奔主题。还没聊上几句，他的手机接了一个从北京打来的电话，自称是带着“国”字头衔的媒体，同他联系采访事宜，他婉言谢绝了。他告诉我们：这些年，从中央电视台、光明日报等各大网站至省市媒体，采访他的事迹太多了。
但对于编辑出版《义门陈风采》系列丛书，他还是非常重视。因为他明白：一个人无论在社会上是多么声名远扬，但家族的荣誉是神圣而庄严的。就像是当年义门陈的家长陈崇，创办了“东佳书院”，至今在义门陈人的心目中，宛如一盏永不熄灭的明灯，照亮着煌煌千年的璀璨。今天既然来采访他，无论时代怎么发展，在岁月流声、千载流芳的家史里，也自然会留下其浓抹重彩的记忆，这就是文字的力量。
我们的交流无拘无束，一问一答，比较自然。作为采访者，我最想知道的是：由他引领的这艘民办教育“航母”，是在什么情况下建成的，又是如何下水“试航”的，形成了怎样的“战斗力”?在社会上反响如何等等。
陈修亮沉思片刻，话匣子一打开，像是开了闸门的潮水，一泻千里……
02
宿迁市所辖的泗洪县，地处淮河下游，洪泽湖西岸，是一块红色的土地。
当年老一辈无产阶级革命家刘少奇、陈毅、张爱萍、张震等在此指挥抗日军民，奋勇杀敌。彭雪枫、江上青等三千烈士的英名镌刻在这块热土上，留下了辉煌夺目的一页。
1982年6月，陈修亮出生在该县天岗湖乡的联淮村。这里地肥水美，物产丰富。是个最适宜人居住的鱼米之乡。自然，陈修亮的童年是无忧无虑、幸福快乐的，因为他赶上了好时光。
他的父亲是当地有名的生意人。随着国家相关政策的解冻，他常年累月地辗转于江苏和东北之间，做起了贩卖粮食的生意;又把江南的另一个特产，用芦苇编织的席子俗称“毡子”，一车车送往全国各地的粮仓。因为这个“毡子”是为了储藏粮食，堆成粮垛最好的围栏。父亲奔波忙碌的身影，从小在他的心中，树起了一面幡旗猎猎的标杆。他幻想着有朝一日，也能驰骋商海，毕竟他的身体里流淌着父亲精明、智慧的基因。
他的母亲贤惠善良，操家有方，给了他家庭的温馨。呵护着他健康成长，同时，也给了他自由的空间。
陈修亮从小聪明可爱，天赋异禀。在小学读书时，成绩一直是名列前矛。升入初中时，由于同学们喜欢找他玩耍，他又爱打抱不平，都把他当作“领袖”人物。因此，造成了学习成绩急速下滑，父母和老师对他是“恨铁不成钢”，也只能顺其自然了。
中考结束后，他知道自己无缘于重点高中，上普通高中或技校没多大意思。一念之下，毅然决定，跟着村里的几位熟人，坐上了南下的火车，去了深圳。
远离家乡和亲人，对他来说，新的生活就像巧克力，你永远不知道下一块是什么味道。
他至今还记得，那天，在父母不舍的眼光中，先是乘汽车到蚌埠，再坐火车到东莞。那时候火车太慢，一路走走停停，然后又坐大巴车，花了25个小时才到了目的地。把他折磨的疲惫不堪，而这一天，正好是他17周岁的生日。
深圳，这个当初不起眼的小渔村，自从1980年设立经济特区以来，一直是各类优秀人才向往的地方，也是普通打工者的梦想天堂。它以开放、包容的胸怀，让这些南来北往的弄潮儿，“八仙过海，各显神通”。
俗话说：种什么苗结什么果。由于陈修亮当时无一技之长，只有靠着自己的年轻力壮，先是干上了搬运工。但工资却比别人多，因为他不怕吃苦，经常加班。干了一个月后，在老乡的帮助下，去了一家制品厂当了物料员，享受了免费提供一日三餐的待遇。
他觉得这份工作非常适合自己。因此，每天都干得认真踏实，从不出差错，很快便当上了管理员。干了几个月后，他有想法了，只要有时间，他就去各地的人才市场，主动向大企业推销自己。他想应聘仓库的主管，但由于没有实际工作经历，加上年轻，几乎与眼中的好职位失之交臂。偶尔遇上有的企业相中了他，却遭遇试用期未结束而辞退。他深感学到的知识和实操的不足，但他不灰心，一如既往地应聘、入职、试用，到不合格辞退。连续几次对他打击很大，但他权衡利弊，没有退缩，因为他再也不是当初的年少轻狂，始终不肯放弃每一次机会，他懂得泉水在黑暗中坚持奔跑，总会找到出口，化为喷泉。
就这样，通过不断地积累经验，陈修亮终于应聘到一家电子工厂当上了仓库主管。干了一段时间，他在心里又萌生了公司采购供应链部经理这个职位。那时候，中国刚刚加入了WT0，他以敏锐的眼光捕捉到：随着国际贸易的繁荣，物流人才需求激增。要想在采购供应环节有所作为，国家物流师资格证书是最好的敲门砖。但必须工作满三年，并且在公司担任过主管以上的职位，陈修亮都符合此条件，顺利通过了资格审核。于是，他决定奋力一搏，凭着天生的记忆力和吃苦耐劳的精神，把所有的参考书背得滚瓜烂熟，最终通过了考试，拿到了国家物流师资格证书。
陈修亮可谓上了一个台阶，虽然起点较低，但终点往往在高处。他明白：山不却微尘乃成其高，海不择细流乃就其深。每个台阶或许承载的高度不大，甚至很小。但这小小的高度所编织的传送带，亦能让人喜临巅峰的霞光;亦能让人身处低谷而勇往直前的攀登台阶，一步一个高度，只要拾级而上，不懈怠地追求，生活将会酬他一个瑰丽灿烂的人生。
他终于感到了时间的珍贵，也终于领悟了时间是人生最惹不起的东西。你敢挥霍它，它就敢荒废你。因此，短短两年的时间里，他一边工作，一边拼命地看书、背书，凭着顽强的毅力，又考取了国家采购师和国家高级采购师的证书。
这三本证书，含金量较高，给了陈修亮很大的信心和找个好工作的资本。接着，他迈进了一家精密机械有限公司，轻松当上了物控部经理。不久，凭着非凡的领导能力，和严谨的思维表达方式，当上了公司的副总经理。
陈修亮说：他个人的成长与进步，是与那个时代休戚相关的。只有在深圳这个开放最前端的城市，才能让他有机会和勇气，增长见识和心智。也让他在这里遇到了美好的爱情，找到了温柔贤淑的爱人，并结婚生子。他非常感恩这片熟悉的沃土，让他得到了最难得的淬炼、最全面的升华、最丰厚的回报，原本只想收获一缕春风，深圳却给了他整个春天。让一个曾经初中毕业、青涩稚嫩的普通青年，一跃成为稳重成熟的企业高管。
每当他想到这一切，陈修亮总是唏嘘不己。回味是甘甜的，如同潺潺的小溪，在心底轻轻流淌。当一个有志者在不经意间，走出人生的迷茫，在夕阳下回首，曾经身后那串歪歪钭钭、磕磕绊绊的步履，便构成了生命年轮中极其珍贵的一瞥。时刻都会令自己无限感动和欣慰……
2009年六月，从他离开家乡泗洪到深圳整整十个年头，该是要说再见的时侯了。凭着在深圳十年的积淀，他又顺利进入了浙江一家有英资背景，生产汽车配件的企业，担任采购供应链部经理。
在浙江任职高管期间，尽管每天忙得焦头烂额，但他明白，趁现在年轻，必须挤出时间学习充电，于是，他报名读上了浙江大学总裁班，学习工商管理专业。
学习期间，他有幸认识了来自社会各界的商界精英，与他们一起交流学习，一起探讨人生未来，一起探讨创业之路。真是“与凤凰同行，必是俊鸟”。那段时间，他突然明白了很多道理。想到了父亲曾经给他的忠告：与人交往，吃亏是福;少说多想，虚心为上。觉得自己不仅增长了眼界和认知，对事物的分析和解读也有了独到的见解。于是，他觉得千帆过尽，开始起航了，决定与十几年的职业生涯告别，自己创业。
他告诉我们：在深圳期间，他也曾几次遇到过别人邀他合伙创业的机会。但他总认为时机不成熟，自己还需要多历练。在浙大的学习中，他发现总裁班的同学，大部分都是老板，且都有自己的企业，有走捷径的，也有白手起家的。不管成功与失败，贵在开始敢干，然后才是坚持、努力、奋斗。
正是“十年淬炼，今日试锋”。经过一番考察，陈修亮最终选择从自己熟悉的领域开始，与合作伙伴在浙江建起了一家轴承生产厂。一年时间内，拓展了20多个稳定客户，当年创产值3000多万元。
让他感到纠结的是：轴承厂虽说产值可观，但实际利润很少。因为开始办厂时资金有限，采购的都是濒临淘汰的二手设备。生产步入正轨后，又要重新更换设备。不仅需要一大笔钱，在技术、人工、流通等各个环节都存在大量的隐性成本，悄然吞噬着微薄的利润。
都说人贵三得：静得下心、沉得住气、拐得了弯。
怎么办?是改弦易辙?还是重蹈覆辙?陈修亮踟蹰不前，被逼到了十字路口上……
03
有人告诉我：陈修亮呈现给别人的可贵之处，无论是做任何一件事情，甭管大小，都有一种“不到黄河不死心的坚韧”。
我倒觉得“坚韧”不是“固执”，值得拥有，是一个人的内在品质。它是深山中奔腾不息的清泉，是蜿蜒曲折的山径;他远离浮躁，含蓄而不事张扬，婉约而韧性十足;人若有了坚韧的品格，失望、堕落，茫然、无聊，都将遁身而去，伴随人生的理想之火，也会生生不息，绚丽夺目。
上个世纪的1995年，国家《教育法》明确鼓励社会力量办学，为全国民办教育发展提供了法律依据。
1996年，宿迁经国务院批准，建立地级宿迁市。宿迁市历史悠久，人文荟萃，素有“华夏文明之脉、淮河文明之源、楚汉文化之魂”之称。
宿迁建市后，民办基础教育经历了从无到有，从小到大的发展过程。取得了很大成效，在江苏省内具有显著特色和区域影响力。
也有人说宿迁民办教育的发展，是与当时被称为“另类官员”的仇和有关。虽然他在尘嚣与争议当中一路升迁，但最终折戟于云南省委副书记任上。从2000年开始，仇和相继担任市长和市委书记。他在宿迁推进了别具一格的改革尝试：把公立医院、卫生所、学校、幼儿园等统统卖掉，筹集发展资金，此举成为全国各大媒体争相报道的焦点。自然，丢掉铁饭碗的公办教师们开始自寻出路，纷纷出走创办民办学校或到民办学校就业。
而此时的陈修亮，在当地已是颇有名气，每年过春节从外地回来，自然要和一帮同学、朋友相聚一下，同学当中也有不少教师，聊起民办教育，他没有过多的关注，直到有位同学托他把自己的孩子送往一所教育质量非常高的中学读书时，才引起了他的重视。当时，他费了很多周折，才把事情办好，也由此知道了优质教育是非常稀缺的资源。
正巧这时候，他同学的一个弟弟，在河南省安阳市内黄县、跟当地方政府签了一个投资办学的合同。同学要他去帮助指导、考察一下，他心里明白，这是在拉他去投资。
内黄县地处黄河故道，文化底蕴厚重，是春秋名臣商鞅的故里，也是省级扶贫工作重点县，教育基础相当落后，教学设施非常陈旧。当时正值春节期间，陈修亮等人的到来，意外受到当地政府的热情接待，主要领导无一缺席，他从他们的眼神里看到了热切的期盼。
在内黄县触动他内心的是：他看到一个班级竟有119名学生，3个学生挤在一张课桌上，孩子们写字时，都把手背在后面，餐厅没有凳子，孩子们捧着碗吃饭，不是站着就是蹲着。住的是大通铺，也没有洗澡的地方。陈修亮看在眼里，残酷的现实如同火焰一般，在他心中翻腾不己。他当即决定：要投资民办教育。
陈修亮是个感性的人，平常看电影、电视、或书本上，看到感人的细节，都会让他热泪盈眶，何况是眼前孩子们如此残酷的读书环境。他感慨万千，热血沸腾，心灵深处似乎有一个声音在呼喊：“要打造老百姓上得起的优质名校，让普通家庭的孩子也能享受到最好的教育，让每个学生家长都能看到未来和希望”。他要把这句当作座佑铭，去扬帆起航……
正如时代的巨浪从来不是突然出现，而是一浪又一浪累积出来，最后才爆发出巨大的能量。敢不敢想、敢不敢做、敢不敢信，这都是考验一个人的本事。
心里下着雨，晴天也是阴霾;心里有阳光，雨天也是风景。
于是，他回到家后，立即同爱人和父母说了出他的决定和规划，得到了家人的大力支持。他办事从来都是果断务实，雷厉风行，说干就干，他积极筹措资金，处理好所有事务，义无反顾地走上了建设民办教育这条路。此时，他心里只有一个信念，多办一所学校，孩子就有多个选择，就多一份希望。
什么是爱心?爱是浇灌之水，心是飘香的花蕾。
自然界里，那些花鸟鱼虫，根本微不足道;只有苍海桑田，才是大气磅礴……
04
就在陈修亮满怀信心投资内黄县清华园学校后不久，因为股东之间缺乏信任，他毅然选择了退出。便开始邀约最好的同学宋巍、王小凤一道投资河南宜阳江南实验中学的项目。但后来终因资金缺口大，股东较多，意见不统一，尽管建校的董事长极力挽留，他还是和两位同学一起选择了退出。
他当时的镇定和心态，绝对是大浪淘沙练出来的。好比涓涓细流之所以能汇聚成大海，就是因其能巧妙的避开所有障碍，蜿蜒前行。激流勇退是正确的，路不通、拐个弯、绕一绕，何尝不是好办法?
两次有头无尾的投资失败，让陈修亮不断反思：该以怎样的方式去做好这件事件，尽早实现在心里许给孩子们的承诺。
他绝对相信，他的人生经历了几次蜕变，就像是蚕蛹到蝴蝶的蜕变。虽然过程是非常痛苦的。但如果蜕变成功，最后的结果一定是很美丽的。
于是，陈修亮去找他的老师和好朋友探讨，得出的结论是：只有自己独立办学，享有百分之百的主导权。才能建好学校，把控教学质量，组建师资队伍。
老师还特别安慰他说，龟兔赛跑，最重要的不是跑多快，而是不要跑错方向。只有方向跑得对，迟早会到达终点。方向跑错了，就是离目标越来越远。在创业过程中，最危险的就是方向性错误。
他是个有心人，比较尊重别人的意见，也是善于思考问题的人。经过两年时间的考察和实践，他对民办教育有了最深刻的认识和理解。他认为要像一个企业家管理企业那样，从市场、人才、融资、制度、管理、开发等多纬度投资建设、管理一所学校，才会有发展前景。而不是盲目跟风，合伙一起做生意。建一所学校，不像建一个工厂那么容易，学校是教书育人的地方，神圣而庄严。
他深知河南、山东、安徽都是人口大省。劳务输出在全国占比高，教育资源紧缺。政府财政对教育投入少，留守儿童多，进城读书又面临诸多困难，而民办基础教育可以化解这些窘境。
这时，他得到了一个消息：河南登封正在招商引资办学校。
陈修亮决心抓住这次机会，开始和好同学宋蘶、王小凤一起，不断地寻找投资人。因为建一所学校需要上亿资金，亲戚和朋友也在帮他极力引荐。其中就有他最早撤出内黄县项目的一位投资人，通过那次合作，虽然没有成功，但他还是十分相信陈修亮的为人和不同凡响的领导能力，决定加入他的阵营。
最终，陈修亮与这几位志同道合的合伙人携手努力，团结一心，在河南登封迈出了属于他自己的第一步。他永远忘不了：2013年12月24日，他在项目合同书上签下了自己的名子，这是由他做董事长、做法人的第一所学校。
他至今还记得，当时签完了字，拿笔的右手还在不停地抖动。他知道从此往后，他身上肩扛的重担，投资人的期盼，当地孩子们的希望等等，都让他不能有丝毫闪失。他非常理智、也非常明白：树的方向由风决定，人的方向由自己决定。没有规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图;有目标的人叫航行，没有目标的人叫流浪。往后多么忙不重要，忙什么才是最重要!
他知道自己今后的人生，会与民办教育紧密相连。未来所有的言行都会草木生发，开花结果，或长或短，一岁一枯荣;或大或小，花团锦簇，绽放异彩。
2014年正月，新校址的建设如期开工。
在遭遇一系列填坑、拉土、打桩、强夯和超出预算之外的施工下，陈修亮和他的伙伴们，克服了一个又一个的困难和施工难题。他们头戴安全帽，像是负责带班的包工头，无论刮风下雨，每天都灰头灰脸的穿梭在建筑工地上。晚上还要不断的开会，总结经验和教训，安排下一阶段的工作，工作用“日夜鏖战”来形容并不为过。他相信披星戴月走过的路，最终将会繁花满地。在当地政府的大力支持下，学校顺利通过了专业鉴定机构的安全评估。
2014年4月中旬，教师招聘工作开始。报名教师近400人，经过三轮筛选，40名优秀教师脱颖而出，学校的教师队伍顺利组建起来。真是万事俱备，只欠东风。
2014年9月1日，是一个值得纪念的日子。登封新时代学校正式开学，迎来了第一届新生。陈修亮看着拔地而起的教学楼，干净整洁的教室、平整宽阔的操场、孩子们在校认真读书的身影，这一切都在他的眼前徐徐展开。不平静的内心，瞬间旖旎连连。对他来说，所有的付出都是值得的。就像是苹果从树上落下的那一刻，谁也不知道会绐牛顿打开了一扇天窗。曾经的宏伟蓝图，心中的雄心壮志，终于可以一抒胸臆。恰如没有风浪，就不能显示帆的本色;没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
高兴的心情沉寂下来之后，面对1160多名的学生，陈修亮的心里更是压力山大。“如何让学生家长满意?如何得到社会认可?如何让学生在考试中考出好成绩?”等等，都是他每天要思考的问题。
为了严抓教学质量和学校管理制度，他要求校领导和老师们，每天提前10分钟到校。他自己也是早上更早，晚上更晚，巡视学校的一切。他要用管理企业的模式管理学校，每逢周五学生放假、周日下午返校，他都会站在学校的大门口。跟接送孩子的家长们沟通，关切地询问“孩子在学校里吃的怎么样?能不能吃饱?对学校的伙食，满不满意?老师们上课。能不能听得懂?学校还有哪些急需改进的地方?孩子周末在家里的自律性怎么样?”等等，这些问题看似简单，但恰恰是家长们最为关心的。
为了给学生提供更优质的教育，陈修亮积极探索教育创新模式。他提出了“激情教育”体系，通过“激情早读”、“餐前宣誓”、“限时训练”等方式，激发师生的潜能。同时，他还注重学生的全面发展，推行“素质+特长”的教育模式。除国家课程外，增设英语口语、经典朗读、生活能力训练等基本课程。这都是他教育情怀的智慧结晶，体现了他对学生成长的全方位关注。
登封市经常对每个学校初一年级的学生进行评比。陈修亮当时招了8个班，每个班48名孩子，共计384人，他几乎能叫出他们当中一半以上的名字。他专门为初一年级的学生制定了“五好”措施。即吃得好、睡得好、教的好、学得好、考得好。
有付出就有回报。第一学期周末考试结束，登封市新时代学校初一年级，拿到了全市总评第一的好成绩。
学校出名了，陈修亮也出名了。他的办校理念和教学模式，得到社会各界的认可。他知道沿着这条路一直走下去，未来值得可期。
他非感激他的合作伙伴，在创业路上，没有朝三暮四，心猿意马。也体会出真正的朋友才是：始于志趣，合于三观，敬于人品，久于岁月。
真是人生没有白走的路，每一步都算数。无论你之前或者现在经历过多少挫折，遇到多少艰难险阻，都会有柳暗花明又一村的时候。
05
许昌新时代精英学校，是按照高标准规划设计，建成为苏教集团河南省总部。有两个令人瞩目的学院，一是教师成长学院。负责集团旗下河南省近七十所学校的教师培训工作。每年还将举办多期国内外各项教育论坛和教育峰会，邀请国内外著名教育专家授课，帮助老师尽快成长;二是家长教育学院，主要负责对家长教育观念、教育方法培训工作，家校联合，共同做好每个孩子的教育管理，促进孩子健康快乐成长。
陈修亮说，他对河南情有独钟，他喜欢河南人的率真和耿直。为了办学，他几乎走遍了中原大地。在他眼里，河南既是文化大省，又是精神高地。随便去哪，伸手一摸，就是“春秋文化”;两脚一踩，就是“秦砖汉瓦”。从第一所学校建成的那天起，他就暗下决心，要将自己家乡乃至江苏省的优质办学资源引入河南，满足这里的孩子们对优质教育资源的渴望，今天，终于大功告成。
我不解地问他：“这些年在办学当中，会遇到哪些困难”?
陈修亮说：“我们每所学校的建立，都能写一部传奇小说。从团队组建，到项目招标，再到建设施工等等，一路走下来，都会遇到意想不到的困难。但必须要把它克服，而且是各个击破。建校开始，各方利益之间错宗复杂的关系，往往成为我办学最大的‘拦路虎’。有时候合同签下了，对方却不按照合同的条款去执行。这中间还有层层的利益盘剥，常常导致一个项目折戟沉沙，稍有不慎，就会血本无归。有时候学校建成了，学校教学质量无法保证。招生也难以完成。要办成一所好学校。真是太难了!”
痛定思痛，他的心里便萌生了一个强烈的想法：江苏民办教育应当抱团取暖。于是，他频频走访了江苏内部和周围省份的70多所学校，坚定了整合教育资源的想法。就像是一位哲人所说：“我们不能左右风的方向。但我们能调整风帆”。
有道是贤者应事而变，达者顺天而生。
你敷衍了事，日子便黯淡无光;你拼尽全力，人生就未来可期。把坚持打包在岁月中，你会感到生活是甜的;把努力书写到行为中，你会感到人生是美好的。
陈修亮专门选择一个合适的时间，把这些学校当中有影响力的人约了出来，自费请他们吃饭、喝酒，向他们讲述自己的思想，得到了他们的认可。最终大家一致决定：成立了“苏派教育联盟”，他自然被大家推举为“盟主”。
“苏派教育联盟”，是一个自筹的会员组织。学校每年都得主动缴纳会员费，作为联盟的活动经费。取之会员，用之会员。他又在南京和宿迁成立了办事处，把南京作为活动中心。用来辐射全国，承担着协调和沟通的能力。他经常邀请教育部和江苏省教育厅退休的官员，以及教育领域的专家学者，为大家分享经验，定期举行培训交流会。所有这些，都让联盟会员们耳目一新，获益非浅。
在“联盟”的操作过程中，陈修亮逐渐感到，用这种形式开展工作，始终不够正式，有一定的局限性。于是，他便开始酝酿，以集团公司的模式，来运作“苏派教育联盟”。
而此时的国内民办教育，已是异军突起，成为一股不容忽视的力量。国家也开始对民办教育作出规范指导和适当限制，其中一条法规引发了很大的争议：不得设立实施义务教育的营利性民办学校。因此，要想在内地设置民办教育集团性的公司绝无可能。于是，陈修亮听从了北京一位朋友的建议，去香港注册。时间不长，苏教集团孕育而生，顺利在香港通过了注册。很快便有60多所学校加入进来，包括一所地级市直营学校。
紧接着，新乡县新时代学校启动在即，嘉县新时代学校也开始招生，其他几所学校也在洽谈之中。
为了提高教学质量，培养教师队伍。陈修亮联合北京民办教育协会，成立了“教师成长学院”。定期开展专业讲座、技能培训、班主任论坛、假期研修等，收到了事半功倍的效果。
这期间，苏教集团与清华大学对薄公堂。清华大学主张“清华”二字是其已经具备公共影响力的简称。苏教集团的“清华园”名称，会让公众产生混淆、误认，侵犯了清华大学的权益。面对当时满城风雨的舆论漩涡，陈苏亮处置泰然，他为学校起用了与苏教集团，更加匹配的名称---新时代国际学校。不久，河南省社旗县新时代国际学校、舞钢市新时代国际学校，先后建成招生，几乎是建一所火一所。
步入2021年，苏教集团投资新建了二十多所学校。他们分别是河南伊川县新时代高级中学、安徽金寨县新时代精英学校、河南鄢陵县新时代精英学校、山东曹县实验高级中学、山东临朐县新时代实验学校、河南淅川县丹阳国际书院、河南汝州市新时代精英学校、河南新蔡县新时代国际学校、内蒙古包头市石拐区苏蒙实验学校、河南睢县育才学校、河南三门峡市陕州区清华园学校、河南临颍县新时代国际学校、河南登封清华园学校、河南西华县北大实验学校、河南卢氏县清华园学校、河南获嘉县清华园学校、河南新乡市新时代学校、辽宁省朝阳新时代国际学校、河南鹤壁市新时代国际学校、河南社旗县新时代高级中学。河南南阳市卧龙区新时代精英学校，安徽宁国市新时代精英学校，河南信阳市平桥区新时代学校，贵州德江县新时代精英学校。这些学校均是由苏教集团斥巨资新建的直营学校，有的纳入了当地重点民生工程。
苏教集团的办学模式，早己是墙内栽花墙外香。引起了媒体的高度关注。
2018年12月28日，中央电视台《对话新时代》特别栏目，著名主持人李思思，对陈修亮进行了专访。
2019年4月，光明日报主办的《教育家》杂志，报道了陈修亮的办学历程，并成为同期杂志的封面人物。
《人民网》《搜狐网》《腾讯网》《凤凰网》《中国网》《新浪网》《中国新闻网》《中国江苏网》《中国青年网》《消费日报网》《大众新闻网》《中国教育网》《河南日报》《河南科技报》《郑州晚报》《内蒙古包头电视台》等先后对其进行了专访和报道。
2017年，陈修亮受邀参加“第一届中国民办学校管理论坛”。
2017年12月，陈修亮当选“2017河南省民办教育十大新闻人物”。2018年12月，陈修亮入选“2018年度河南省基础教育十大突出贡献人物”。
2019年1月，陈修亮当选泗洪县政协委员。
2019年5月，陈修亮先后被评为建国七十周年最受尊敬的苏商实业家，推动中国(教育行业)发展最具影响力领军人物，河南省教育行业杰出贡献人物。
2020年，陈修亮被评为宿迁市抗疫最美乡贤称号。
2020年，由中国商报社、中国商界杂志社、中国信息杂志社等多家单位联合主办的“2020中国经济高质量发展论坛”，陈修亮获邀出席，并荣获“中国诚信优秀企业家”;由其创立的苏教集团，也一同斩获“中国民办教育公众满意十大领军品牌”的荣誉称号。
陈修亮的传奇经历，佐证了人们常说的一句话：心有多大，舞台就有多大。所有的不期而遇，都是努力后的惊喜。
我悠然想到了国学大师易中天说的一段话：一个人，如果同时具有孔子提倡的爱心、孟子的正义、墨子的实践、韩非子的直面人生、老子的智、庄子的慧、荀子的自强，就一定能成为某个行业的领袖。
06
几经波折见风雨，再见是我也非我。
俱往矣!一晃，二十多年过去了，弹指一挥间。
陈修亮说：他虽然取得了成就，但他不相信什么“命运”。在他心中，命乃失败者的借口，运是成功者的谦词。他非常喜欢这样一段话：喷泉之所以漂亮，是因为它有了压力;瀑布之所以壮观，是因为它没有退路;滴水之所以能穿石，是因为它贵在坚持，人生亦是如此。先成为自己的山，再去寻找心中的海!
未来如何发展，对他来说，今天是昨天的继续，又是明天的开始。
他告诉我：“办中国最好的中学和小学，是我执着的追求与终身的梦想，倾力打造一所所有价值和品位的学校，是集团的神圣使命。”
在许昌新时代精英学校(河南总部)采访时，有几个小细节引起了我们的注意。我们只看了一、二年级的学生宿舍，非常干净整洁。鞋子在床下摆成一条线，尤其是床上的被子，都被叠成“豆腐块”形状，整体方方正正，棱角分明，摆放在床铺的指定位置。横看平整，竖看垂直，间隔距离一致，跟部队营房军人的宿舍没有两样。这个过程让老师和孩子付出了多大努力，自然是不言而喻。
操场上，一个班的孩子在上列队体育课，他们的小身板个个挺得非常直，在老师立正、稍息，向左、向右转的口号下，动作协调一致，很有军人范儿。
中午吃饭时，诺大的食堂里，老师和数百名孩子在一起吃饭，像在教室里做作业一样，没有喧哔声。只有吃饭的咀嚼声和喝汤的吸溜声，安静极了，整个校园也都是静悄悄的……
陈修亮告诉我：教育不仅仅是传授知识，更是塑造学生的品德和人格。他们的学校都是半军事化管理，这样能帮助孩子们从小克服心理障碍，营造一种积极向上，充满正能量的氛围。不断提升他们的自律和集体荣誉感，培养坚韧不拔的精神，增强身体素质。他相信从他们学校走出来的孩子，有顽强的能力面对各种生活的挑战。从而蠃在起跑线上。
正如教育思想家陶行知说：培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点。区别不同情况给予施肥，浇水和培养教育，这叫“因材施教”。教师的职业是千教万教，教人求真;学生的职业是千学万学，学做真人。
我问陈修亮，“你究竟是靠什么，打造了“新时代国际”这个教育品牌?”
他稍加思索说：“我给你说件真实的事情吧，2015年在登封学校，因为印刷错误，将招生简章上的‘前100名学生免第一期学费’中的‘第一学期’错印成‘第一学年’，一字之差，失之千里。当第一学期结束后，校长问我这个问题怎么解决?我说，这个没有商量的余地，错了就按错的办，必须要信守承诺，为此，学校损失了十多万元。得失之间，也收获了家长的信任和称赞，这就是诚信，也是好口碑，更是一诺千金的契约精神。”
不断创新也是学校的生存法宝。他告诉我：曾经拿到全国课改一等奖的教育家蔡林森，其“洋思模式”让他深受启发。这就是提倡先学后教，当堂训练，实行“四清”，即堂堂清、日日清、周周清和月月清。在学校里，每节课后，老师会告诉学生下节课上什么内容?要求学生预习，每堂课都有课堂目标。老师讲课都是引导式地讲解，然后对所学内容当堂进行训练，最后对学生吸收理解的情况进行统计。不懂的地方，由老师在当天的晚自席上进行辅导，这种教学模式促使孩子们每天把学习任务完成，成绩自然有所提高。
学校始终坚持“专家治校、名师强校、特色兴校，质量立校”的办学思路。不断学习国内外先进的教育经验，将其融入到苏教集团的办学实践中。从而实现学生喜欢、教师热爱、家长满意、社会认可的办学目标。注重素质教育，增加特色课程，让每个孩子都能在学校找到自己的爱好。比如女孩子喜欢钢琴，古筝、舞蹈。男孩子喜欢跆拳道、架子鼓等等，都能在学校找到自己喜欢的兴趣课程。学校还经常开展大型文娱活动，为孩子提供展示出彩的机会。同时把感恩教育、立德教育、传统教育贯穿到整个教学过程中。让孩子们懂得感恩、奉献社会、学会付出，从而收获别人的爱心和尊重。
听陈修亮讲话，真能品出“投石击破水中天”的味道。我知道在他的眼里，每一个孩子都是可爱的，也是可以塑造成才的。他鼓励教师大胆引入与学生兴趣和生活相关的教学内容，像文学经典，历史事件，社会热点等等。专门设计有趣的课堂讨论和活动，让学生在学习过程中感到知识的魅力。提倡教师与学生，建立信任和尊重的关系。通过日常的互动和交流，让学生产生对教师的信任感和亲近感，积极营造课堂氛围。同时，鼓励学生，表达自己的观点和感受，尊重他们的个性差异。让学生在安全放松的环境中学习，鼓励教师以幽默的语言、生动的教学案例等方式，激发学生的学习兴趣和热情，让课堂里充满着朝气和活力。
陈修亮明白：教育的根是苦的，但其果实是甜的;教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。亦如德国有位哲学家说的那样：“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。
陈修亮的教育情怀，不仅影响着广大教育从业者的教育观念，也促进了教育公平和社会公益热情的提升。他对学生的关爱和对教育事业的执着追求，以及多元化的办学模式和创新精神，丰富了民办教育的形式和内涵。他的故事将激励更多的教育工作者，为民办教育的创新发展起到积极的推动作用。
他曾在那本平常喜欢翻读的《论语》扉页上，一笔一划地写下了一段话：“吾道一以贯之：让失学者有书读，让读书者有梦追，让追梦者有光引”。
浙江大学教育学院教授、博士生导师吴华说：陈修亮及其苏教集团的办学实践，提供了一个生动的案例。说明在民办教育中自利与公益并不矛盾，而且可以天然的结合起来，为社会创造更多更好的教育机会。
南京南大教育管理研究院院长陈峰说：陈修亮不但是一位优秀的企业家、更是一位优秀的教育家、优秀的办学人，他有自己的教育理念和思想智慧，他把现代企业管理的方法，运用到他所创办的苏教集团，创造了一个又一个的教育奇迹。
许昌市东城区教育局局长刘一杰说：当下的时代大潮中，优秀的企业家，繁星闪烁。优秀的教育家和教育工作者，也是人才辈出，但二者能合而为一者，陈修亮可谓独树一帜。
河南省江苏商会首任会长黄守涛说：一个梦想，成就一番事业;一个举措，实现一座丰碑。一个农村娃，从南方打工开始，误打误撞，进入了教育行业。发现这就是自己想要的那个梦想、那个追求，短短十几年时间，快速成长为一个大型的教育集团，陈修亮的励志故事，值得大家学习。
泗洪县义门陈文化研究会陈洪太会长说：陈修亮是一个有教育情怀的人。他的创业经历，在泗洪县可以说是家喻户晓、人尽皆知，他的教育理念、管理模式和方法，对于好多中小学来说都可以借鉴。
泗洪县义门陈文化研究会秘书长陈亚说：陈修亮不仅有教育情怀，更有家族情怀。这些年，他多次到德安义门陈故里，了解先祖历史，传承家风文化。今年他是我们的轮执会长，正准备组织大家在清明前后，先去河南长葛县，历史上颍川郡治所在地，以及淮阳市、固始县陈姓的发源地，然后再到德安义门陈故里祭拜先祖，重温义门陈精神。
义门陈文化品牌创始人、现任“家长”陈峰说：义门陈第三任家长陈崇，千年前创立了东佳书院。今天的陈修亮，传承了他的文脉，并发扬光大，必将在义门陈家族的历史长河中，留下其光辉灿烂的一页。
有道是：为者常成，行者常至。再远的路走着走着就近了;再难的事做着做着也就顺了。一个人只要知道自己去哪里，全世界都会给他让步……
07
有人说：人生宛如登山，很多人以为爬上了高峰，就会有片刻的喘息。谁知到了高峰，才失望地发现，一山更比一山高，喘息的那一刻，永远在前面。
陈修亮何尝不明白?欲戴其冠，必先承其重;欲握玫瑰，必先承其痛。所有的辉煌和伟大，都会伴随着挫折和跌倒，所有的风光背后，都是一串串泪水和汗滴的脚印。
在成绩面前，陈修亮始终保持住清醒的头脑。从2018年起。苏教集团就做好了未来的发展规划。计划总投资120亿人民币，主要用于幼儿园、小学、初中、高中大型综合性学校的建设。其中计划在河南全省投资50亿人民币、山东省30亿、河北省20亿、其他省份20亿。
这是一个非常庞大的民办教育“航母计划”，陈修亮绝对有这个雄心壮志去实现。因为他有一个无坚不摧、钢打铁铸的团队，这就是他的自信和资本。
他对我说：“想做一件大事，必须要选好人、选对人。因为人与人之间，若是灵魂不能共振，交流不能同频，仅仅是浅浅的了解和相处，终究会成为陌路。”
我赞同他的说法。也深知人生最难得的几种状态无非是：扬在脸上的自信、长在心底的善良、丰盈在大脑里的知识、融进血液里的骨气、刻进生命的坚强、挂在嘴角的微笑、藏在脑海的梦想。
而这些状态，陈修亮都具备，他今年才四十出头，在我的眼里，分明是个意气风发，斗志昂扬的年轻人!
他精力充沛，谈吐从容。说活精辟，饶有风趣。
我深知战场上的每一位将军，都是从普通士兵的摸爬滚打和枪林弹雨中成长起来的;每一个卓越的企业领袖，也都经历了真金淬火的锻造历程。
透过他所取得的成就，足以看出：陈修亮用他的挚爱和坚守，诠释了什么是真正的教育情怀。他用自己的行动证明了，教育不仅是一份工作，更是一种责任和使命;他用自己的心血和汗水，为学生铺就了一条通往未来的道路。他对教育的热爱和深情，如同一盏明灯，照亮了学生的心灵，也照亮了教育的未来。
“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强。少年雄于地球则国雄于地球”!先贤梁启超的这段文字，始终让他激情澎湃，血气方刚。
在民办教育这块芳草地里，陈修亮怀鸿鹄之志，展骐骥之跃;舒展如风帆，耸立如桅杆。心无旁骛地播撒希望的种子，促进教育均衡，助力乡村振兴，托起明天的太阳!
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