经过一段时间的深入调研，我这个新“机电人”了解到机电技校的德育特色——“五心”教育，它十分契合技校生的实际，便着手撰文向全国推出其经验做法。
2000年6月7日，笔者的《求本务实话“五心”》在《工人日报》理论部《社会之声》版发表：
全面推行素质教育，不仅是培养人才的需要，也是社会和时代的需要。由应试教育向素质教育转变，教育思想无疑要彻底解放，教育内容必须更切合实际。在这方面，天津市机电工程技术学校开展的以“五心”教育为标准的素质教育取得了良好收效，很值得教育界同仁借鉴：“忠心献祖国，孝心献父母，爱心献社会，关心献他人，信心留自己”。这样的教育定位就显得求本务实，更富有人情味了。
我们要使每一个教育对象都成才，就要保证他们全面发展，而全面发展的根本就是要使他们学会做人。“五心”的内涵既是最基本的做人标准，也是最根本的人才品格。关心国家大事、关心国家和民族的命运与前途，并具有忧患意识，这是社会责任感的直接体现;切实铭记父母对自己深厚的恩情，认识到孝敬父母是做人的起码道德;个人的一切来自社会，做为社会成员，就要努力回报社会;做为青年人，应该具有关心他人胜过关心自己的崇高品德;每一个人要想做成一件事，成就一番事业，首先就应该充满自信。
一个人一旦具备了“五心”的人生追求，就自然会在现实中找到恰当的人生坐标，并以其宽广的胸怀、高尚的境界、丰富的知识、扎实的努力来报效祖国和父母，为社会和他人竭诚服务，从而展示自己的人生价值。这就是我们的教育应该致力追求的目标。
2000年5月12日，笔者的《我是掌勺人》在《美食导报》生活百味版发表：
我是我们家掌勺的，俗称“大师傅”。
不是夸口，我的烹调技艺还真够那么点儿水平。这并非因为我有多大灵气，而是由于经过了长期的磨练，熟能生巧嘛!
在家里，我经常自豪地用这样一句话教训儿子：“你爸爸从6岁就开始学做饭了。”儿时，父亲常年出差在外，母亲的单位离家又远，我学做饭也是不得已。记得我做的第一顿饭是煮挂面，那天母亲下班回家推醒我，我揉着惺忪的双眼得意地告诉妈妈：“我给您做好饭了。”妈妈揭开锅盖一看，半锅挂面沱成了一团，里面一丁点儿汤水也没有了。
以后，为照顾弟弟妹妹，也为了解除父母的后顾之忧，我就承担起家中全部后勤服务工作，十一二岁时，所有家常便饭已无所不能，就连蒸包子、包饺子、手擀面等复杂活计也十分熟练，街坊四邻见了无不称赞，每当此时，心里总是美滋滋的。
结婚成家后，买菜做饭自然划入了我的职责范围，说实在的，我也自然而然地对烹饪产生了浓厚的兴趣。尽管未曾拜什么名厨，我购进成套的烹调技法用书，从选料、配料、刀法、造型、口味、火候等各方面加以钻研。您还别说，这样做出的饭菜就是不一样，妻子往往会满意地夸奖“太漂亮了”，我那宝贝儿子亦会发自内心地说：“我爸爸做的饭就是香。”
有一年，我们单位聚餐，大家商定每人做一道菜，最后还要评奖。我考虑再三，做了一个芙蓉鲜贝。菜慢慢端上了餐桌，只见那黄白相间的蛋花穗，伴以鲜嫩玉洁的贝丁，加上点缀其上的胡萝卜、香菜末……色、香、味俱获好评，竟然力挫群雄，以全票当选第一。
2025年3月17日
