搪瓷生活用品，也许现在的九〇后、〇〇后不是很清楚，但对于二十世纪六七十代出生的人来说再熟悉不过。这个搪瓷碗承载着我与一位敬爱的老师之间的故事。在我的思想里，一日为师终身为父;在我的心里，我一直把他当成自己的父辈和家人。
我读初中是二十世纪七十年代末八十年代初，那是一个物资十分匮乏的年代，尤其是生长在人口相对众多、土地资源不足的鄱阳湖周边的贫困地区，连最基本的温饱都难以解决。我老家当时就是个典型的湖区贫困乡。由于范围大、人口多，一个乡有三个初中，一个初中管一个片区。我所在的初中每个年级有两个班，每个班50来人，三个年级300来人。除了学校所在地那个村的学生之外，其他周边村的学生都得寄宿，在学校食堂统一用餐，家里带米换成饭票，菜是自己带的各种咸菜。每天到了用餐的时候，食堂窗口前就黑压压的一大片，人人争先恐后往死里挤，一是到了饭点人都饿到了极点，二是怕后面没得吃。
尤其是早晨，我们是天不亮就起床，赶到学校统一晨练，先跑步再做广播体操，之后是早读，再早餐，然后就要要上课，时间特别紧。加上早餐吃的是稀饭，甚至稀得照见人影。我们学校就有这么一个小插曲，一天不知是那个调皮学生在食堂窗口题了一首打油诗，诗曰：“打开厨房门，稀粥一大缸，缸里照到碗，碗里照到人。”这个学校出来的师生至今还把这首打油诗当笑话来讲。
每天的早饭场面都像战场，为了维护秩序，保证早餐用膳安全，每天早上一开饭，学校就会安排一名老师值守。那天早上，值班的正是我的班主任王老师，他自己端着个大搪瓷碗，一边喝着粥一边看着大家。早上吃粥一般我们男生基本都是吃三两，我用的是个只能盛二两粥的碗，所以必须排两次队，第一次打二两，回头边吃边排队再加一两。这个细节被王老师发现了，等我打好饭出来后，他便把我叫到面前，跟我说：“我是三两的碗，你是二两的碗，我们换一下，反正老师打饭不用排队。”
从此以后，王老师那个装三两粥的蓝色搪瓷碗就一直伴随我读完初中。这个搪瓷碗给了我一股无形的力量，每当端着它，我就仿佛看到王老师用他那特别慈祥的目光注视着我，在叮嘱着我，在鞭策着我，我的学习成绩从比较好变成了特别好，一直在本校乃至全乡同年级中都处于前茅。
初中毕业我没有读高中，直接录取到鄱阳师范，成为了当时首届初中生考取师范的。师范三年，那个搪瓷碗也一直陪伴着我学习生活成长。师范毕业后，我回到了母校，当年的学生成了教师，那个搪瓷碗又时刻告诫我要做一个像王老师一样的好老师。这时，王老师已经光荣退休了，每逢春节等重大节日我就会看望他。有时，同事家里婚丧嫁娶做红白喜事，只要王老师在场，我都会主动与他坐一桌，为他倒茶服务，陪他叙叙旧。在后来相处的日子里，直到王老师过世，我们都没有提起过那个搪瓷碗的事，也许在他的印象里那只是一件普通得不能再普通的事，根本没有放在心上。但他不知道，我却是一直铭记在心，一刻也没有忘记过，这一生也不可能忘记。
随着年代日渐久远，那只搪瓷碗开始掉瓷生锈，加上我后来到外地工作，就一直放在老家。也不知现在能不能还翻找得到，在不在人世间。但不管怎样，它都会一直存放在我心里，因为它真实记录了一个少年成长的足迹，一位老师对学生的关爱。
