难忘上饶市作协广丰采风之行，我幸运地认识散文家石红许(石濠吏)老师，我是他个人微信公众号“美文茶座”的常客，深受石老师思想的启迪。这次见面我有些拘谨。但我看他与老师们在交流时的情景，和蔼可亲，心态俨然像个小伙子。他在谈吐间流露出知识有多元性，思维有独特性，从而颠覆了我的设想，缓解了我的担忧，增强了走近石老师的信心。
曾记得在古戏台采风时他留给我的美好印象，特别深刻，石老师观察事物的辨析度，独树一帜。他像多棱镜那样，多面旋转，上下低回。调动五官从远眺，到用手触摸，用心感怀，直到意念锁定采写目标。他那执着的动作，专业的眼光，淡化了我无谓的猜想，仰慕文学的我与石老师又亲近了一步。
短暂的采风行迎来了夜幕降临，采风行让我深有感触，收获颇丰。在街头灯光下，我敛息平气，壮了壮胆，定了定神，徐缓走近正在观看毛村镇旅游示意图的石老师。我冒昧地申请添加他的微信，出乎我预料的是他不仅爽快地与我交流，而且还及时将我加入了微信好友。借助现代化的高科技，从微信显露“美文茶座”的学识，我荡漾在石老师的散文作品里，沉浸在他的文学艺术中。
感恩网络的便捷，让我随时能阅读到石老师的作品，聆听了他的指导。在拜读《可可可园》的散文中，他作品线条勾勒出文体的框架，就像建筑中的大厦，结构严谨，文思清晰，我恍如身临其境。他笔下的散文托物言志，直抒胸臆，如陈年的酿酒香气四溢。有特浓的代入感和审美意识。他那“登上激山阁，可园尽收眼底……想当年，这里高朋满座，往来鸿儒，不远处桅杆林立”的美文，语言凝练，笔法婉转。把可园人的心灵呢喃，灵魂的深处都移行在文字中，把昔日的繁华以飨读者，让现代的时尚与人分享。可贵之处飘逸着书香的淡雅，颂德鸿儒虔诚于四书五经的人文里。文中介绍了水陆通畅，人间和谐的意境，让我意犹未尽，回味无穷。石老师《可可可园》中的风景，堪称一绝。他把亭台轩榭点缀其中，让意境在古文化中升华，他那艺术性的手法，写意式的描绘，把轩榭的韵味挥洒到极致。让楟枱搂榭间诗意般地呈现，使古文化与现代元素相映成趣，相互交融，让我从文中领略古韵的清香和优雅。
散文动静相衬托，笔触民间情意深。石老师在美文《画中雁荡山》中，以朴实的笔调，写尽雁荡山的四季轮回，挥洒春夏秋冬的唯美和景色。他那“山因人而美，山因人而传”的亲近自然的博爱，无不折射出散文家的风采，还有文人的守望和作家钟情于自然的情怀。道出了雁荡山让人神往的仙境，陈述了新时代旅游业的辉煌，表达了倡导环境保护的迫切心情。文章灵活多样，不拘一格，事件精细，人物生动，场面之壮观，让人震撼。他叙事饱蘸情感，象征拟人滴水不漏的格调，让我羡慕不已。
石老师在文学中笔耕不辍，翻耕出厚重的文化底蕴，从文学沃土中挖掘实质内涵，寻觅民间艺人。他笔下的文化氛围，多姿多彩。在《画中雁荡山》的散文里，他眼中的业余画师有着极高的艺术涵养，面对卖画与画画的夫妻，石老师笔走龙蛇，水墨丹青。他赞美了画画夫妻的坚韧不拔，勇于担当的精神，夫妻俩在喧闹与多种元素的环境下，她们不为生活所羁绊，不为富贵而移志。砥砺前行，心中有艺术，胸怀家国情。她们夫唱妇随，相濡以沫，相敬如宾，不仅有丰富的学识，而且有为人之道和对文化根脉的信守。夫妻俩为理想而奋斗，为艺术而攀登。我感悟到石老师用融情于思而达于词的语调，以言简意赅和立意深邃的思想，栩栩如生的人物刻画，再现文学的魅力，褒扬了励志人生的楷模，也是石老师文笔下的真情流露。
山村乡愁在心中，爱护环境责任挑。我在石老师《哭泣的村庄》中领悟到，作为一个文化传承者，作为一个翻耕人文的写作人。心中要有对自然的大爱，脚下要有爱护花草的怜惜，笔中要有赋能山水的情愫。他的赤子情怀，他的环境理念，传递着对故乡的爱，在文章中他阐述着：“不吃那里的水，不占那里的田，但是，不能由此就断了我的故土情怀。”他所到之处词赋自然，语敬田园，字里行间祝福家乡山清水秀，字字珠玑间期待家乡山光水色，绿意盎然。
石老师亲眼目睹了家乡自然环境受到污染，矿业与养殖对污染带来的负面影响和利益冲突。他用智慧的语言劝导当事人，要找症结，求同存异，和谐发展，遵纪守法。以最大化的利益，转型为最小化危害。鼓励乡亲以情动人，以理服人，以爱护环保理念取信于民。他通过正能量加以宣传，用以身说法加以引导，应用文字代入其中，萌发热爱家乡，营造绿水汩汩村中流，青山环绕家乡楼的美好相往。石老师的散文让我触动，他对家乡环境保护的倡导和措举，我感同身受。通过他的文章，涤荡我的心灵，唤起我的回忆，从森林委员会，到山美水美自然美的佳境，都是几代人呵护自然的回报。石老师文中笔墨重彩，意韵山常青，水常流，愿我们幸福地生活在意境中的家园。
心灵窗口时下眸，爱惜视力筑温馨。石老师对爱护眼睛也有独特的见地，阐述了眼睛是心灵的窗口，目光是审美的坐标。他在散文《把目光请回温馨的家》中叙述，从理性的角度“分享审美愉悦，除了口头语言艺术，就是视觉艺术”的精辟分析，呼吁人们勤奋学习，科学用眼。石老师又感性地用文笔，对眼睛的微妙与重要加以诠释，在意念中加倡导，从思想上传达启迪，不仅陶冶人们的情操，还荡起科学用眼的热潮。
从石老师的爱眼文章中，使我深深体会到眼睛的重要性，别说视残人员，就拿一般的眼疲劳来说，我都难以坚持再阅读下去。需要调节聚焦，合理用眼才能行之有效、持之以恒地书写人生。俗话说“有眼天堂，无眼地狱”。石老师在散文《把目光请回温馨的家》中诠释得淋漓尽致。
石老师的散文美动静相生，表里如一。他的笔墨所触之处，是我的仰慕和向往。
